市の交通安全指導員による交通安全教室に３～５歳児が参加しました。

まず初めに、三条警察署のおまわりさんから信号機の３色の話を聞きました。
子ども達もおまわりさんの問いかけに答えながら「青は、安全を確認してから進む」「黄色は、注意して止まる」「赤は、しっかり止まる」という話をよく聞いていました。

その後、指導員によるマジックショーを楽しみました。
きれいなリングをひもに通すと、自然に回り始めてびっくりしたり…

水が入っているはずの帽子をかぶり、頭が濡れないかドキドキしたり… 

指導員さんのお手伝いをしたりして「すごい！」「なんで～？」と大盛り上がりでした。

マジックが１つ終わるごとに自然と拍手が起こるくらいでした！

楽しいマジックショーの後に、信号がある横断歩道の渡り方を聞きました。子ども達には、自分の命を守るために大切なこととお話していました。
横断歩道を渡る時は、まず横断歩道から少し離れて待ちます。これは、もしも車が止まらなかった時に車と接触しないようにするためだそうです。
そして、信号が青になっているかを見て、「右見て、左見て、もう一度右を見て」の左右確認をし、最後にもう一度信号を確認します。信号が青だったら、運転手に渡っていることが伝わるように手をしっかり上げて渡ります。青信号が点滅している時は、渡らずに止まり、また青になるのを待ちます。
指導員さんの説明を聞いてから、ぱんだ組とらいおん組は信号機を使って実際に渡る経験をしました。ドキドキしながらおまわりさんと1つずつ確認をしながら、元気に手を上げて渡っていました。

らいおん組の子ども達には、「小学生になったら、登校する時にお家の人はいないから気をつけて歩いてくださいね」「おまわりさんも指導員さんも保育園の先生も遠くから見守っているよ」という就学に向けた話もありました。

警察官の方からの保護者の方へのこんな話もありました。
◎子どもを自動車に乗せて運転する時は必ずチャイルドシートを使用しましょう。事故にあった時に子ども達の命を守ってくれます。(未使用の場合の致死率は、使用時と比べて約４.６倍になるそうです。）
◎駐車場を歩く際は子どもと手を繋いで歩きましょう。子どもが急に飛び出してしまった時や運転手が子どもの存在に気づかなかった時などの事故防止につながります。

今回の交通安全教室を通して、交通マナーを学びました。自分の命を守ることにつながるということを散歩など戸外に出かけた時に繰り返し伝えていきたいと思います。お休みにお出かけした時など、家族でも一緒に確認し、交通事故にあわないようにしたいですね。

２月２８日

初めてきりん組（３歳児）がお話劇場を楽しみました。その様子をお伝えします。

今回は「なみだをながしたおに」「だめよ、デイビッド！」の２つのお話を楽しみました。
お話の前に、柴犬のこう太くんとのおしゃべりタイム。話しかけると答えてくれるこう太くんと仲良しになってから読み語りが始まりました。

「なみだをながしたおに」というお話は、小さい時から人間ばかり食べて心が真っ黒に汚れている鬼が登場します。ある時、その鬼のお腹の中にいる人間たちが鬼の心を洗い出すと、真っ黒に汚れていた心に変化が出てきて…お話を通して優しい心の大切さを感じられる内容でした。この時間を楽しみに待っていた子ども達は、お話に夢中になっていました。
２冊目の「だめよ、デイビッド！」では、次々と展開されるデイビッドのいたずらに大笑いでした。今回のお話劇場が終わると、「次は、何のお話をしてくれるの？」ともう次回が楽しみな子ども達でした。

「こんにちは！」というとこう太くんも「こんにちは！」と返してくれて、喜ぶ子ども達です。

お話の世界に入り込んで、夢中になっていました。


２月２８日

２月の体操教室がありました。各クラスの様子をお伝えします。

<きりん組（３歳児）>
準備運動をしてから遊戯室を走ったり、リズムよくスキップをしたりして体をポカポカに温めてスタート！
マットにセンターラインを引いて、２チームに分かれてライオン歩き(四つん這い歩き)やライオン後ろ歩き、友達と手を繋いでコロコロ転がるなど様々な動きを楽しみました。友達と息を合わせて転がるのは難しそうでしたが、少しずつコツをつかんで次々と転がっていた子ども達です。

「１、２、３、４！」

両腕両足でしっかり支えて歩いています！

息を合わせてよーいどん！

その後、鉄棒にぶら下がる→マットで前転という動きに挑戦しました。
鉄棒にお腹を近づけるイメージで両腕で体を支える動きは、逆上がりにつながるそうです。講師の説明を聞き、「逆上がりができるようになるの？」と期待をふくらませ、何度も挑戦していました。
 

<ぱんだ組（４歳児）>
準備体操後に思い切り走ってウォーミングアップ！走る時は、講師の「赤(止まる)」「青(走る)」の合図を聞いて動きの切り替えを楽しんでいました。
その後、ぱんだ組もきりん組と同じようにマットにセンターラインを引いてライオン歩きなどをしてから、前転からのライオン歩きという連続した動きにも挑戦しました。

「みんなでバランス～！」

勢いよく走っていても、講師の声を聞き逃さずに止まれます！


ライオン歩きに安定感が出てきました。


最後に跳び箱を跳ぶ動きにつながるジャンプの仕方を教えてもらいました。カエルジャンプに似ているけれど違うジャンプに戸惑っていましたが、「こうやるのかな？」と講師に見てもらいながら繰り返し取り組んでいました。
カエルジャンプは、両手両足を同じタイミングで床について離しますが、今日の跳び方は両手を床についてから両足ジャンプをするというジャンプでした。お尻が床につかないようにすることがポイントだそうです。周りに気をつけながらお家でも一緒にチャレンジしてみてください！

<らいおん組（５歳児）>
準備体操の後に手を繋いで輪を作り、そのままフラフープをくぐらせて移動させたり、先月も楽しんだボールをパスしたら空いているフラフープに移動するゲームをしたりと順番にグループで楽しみました。友達と手をつないだままの状態でフラフープを移動させるために、友達とも協力しながら挑戦していました。

「次は足がいいかな…それとも腕かな…」

空いているフラフープの場所を確認してからパス！


その後、鉄棒、マットで前転、跳び箱の３コースに分かれて自分が頑張りたいところを決めて取り組みました。
跳び箱では、両足ジャンプで踏切り、両手をつく動きが少しずつ身についてきて、後は両手でぐっと押して跳び超える勢いがあれば…！という子もいました。
最後は、マットを敷いたところが壁になる壁鬼ごっこを楽しみました。講師の動きをよく見て、「ここなら見つからないぞ」と最後まで講師に見つからないように逃げて楽しんでいました。

「怖がらずに踏み切れるかな？」

「先生があそこにいるということは…よし、ここなら大丈夫！」

２月２６日