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み~つけた! VOL.15  『クリーン活動』

2017年9月28日

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近くの公園にお散歩に出かけた時のこと。
「先生!大変だよ!池に新聞紙がいっぱい落ちてる!」
と、A君が慌てて報告に来ました。

様子を見に行くと、池には新聞紙やらお菓子の袋やら空き缶やら・・・ゴミがいっぱい落ちていました。
「ゴミがいっぱいで、池が汚れちゃってるね。悲しいね。」
と、保育者が言うと、A君と近くにいた子ども達が、
「ゴミ拾いしよう!」
と、提案してくれました。

池の中の石段に乗り、身を乗り出しながら、一生懸命にゴミを拾う子ども達。
なんて、素敵な姿なんだろう!
池のゴミを当たり前の事と受け止めなかったこと。
池が汚れるなんて大変だ!と感じ、大人に報告できたこと。
自発的に、ゴミ拾いを始めたこと。

心の豊かさ・考える力・判断力・友だちとの協調性・・・
なんだか、一気に子ども達が“大きくなったなぁ”と感じる出来事でした。

最後に残った空き缶。
なかなか手が届かず、私までもが諦めようとしていた時、A君が長い枝を探してきて、必死に手を伸ばしていました。CIMG9117
枝が空き缶をかする度、『あ~。』『おしい!』と、周りのため息が響く中、絶対に諦めないA君。
数分後・・・諦めない心が実を結び、空き缶を拾うことができました!!!

池はすっかり綺麗になり、子ども達の心も私達の心もピッカピカになり、いい気持ちで公園を後にしました。

9/25.保育士Y

 

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み~つけた! VOL.14  『ぼくたちお掃除マン!』

2017年9月20日

IMG_1400 IMG_1402 「せんせーい!廊下に泥が落ちてたよ!」
と、報告に来たA君。

「そっか。どうすればいいと思う?」と、逆にA君に尋ねると・・・。
「えーっと、先生に教えて、ほうきで掃いてもらえばいい!」
と、しっかり自分の考えを伝えることができました。

折角、泥を片付ける方法が分かったのなら、自分たち(子ども達)で掃除してみよう!!
ということで、掃除と塵取りを渡してみると…。

A君「もっと、斜めにして持って!」
R君「この位?」
A君「いい感じ!」

A君「もっと、さがって!」
R君「はい!」
A君「また、さがって!」
R君「はい!」
・・・
A君・R君「やった~!きれいになった!」

2人の連携プレイに拍手!!
2人で知恵を出し合う姿もGOOD!
お世辞なしに、廊下はピッカピカ✧になりました。

・・・
ちり取り持ち役のR君。ほうきへの憧れがあったのか、後でこっそり私(保育者Y)の所に来て、
「今度、泥が落ちてたら、Rがほうきで掃いていい?」
と。
『進んで、掃除をしてくれるなんて、嬉しいな。どこかに、泥が落ちてないかな~。』なんて、少し理不尽な考え方をしていると、芋掘りから帰ってきた子ども達が勢いよく玄関に!
これはチャンス!!
気が付くとR君も私の隣で “泥はどこだ~!!”と廊下を舐めるように見ていました。
真剣に泥を探す姿。なんだか微笑ましい。

芋掘り帰りの子が、サーッと保育室に消えていくと・・・
「あったー!!!」
と、R君の雄叫びが。
泥が、泥がありました!!

憧れ(?)のほうきを使うことができ、ご満悦。
友だちと協力して、廊下をきれいにしてくれました!

あ~。なんて気持ちの良い日なんだ!

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9/20
保育士Y

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