「かえるののどじまん」という絵本が子どもたちは大好きで、

いつも「読んで！」とリクエストの声が聞かれます。

絵本を読んだ後は「けろけろ」「くわっくわっ」とかえるの鳴く真似をしたり、「ぴょーん」と言いながらジャンプをしたりしてかえるになり楽しんでいます。

そして、かえるのお面を作りたい！という声が聞かれ、作ってみることにしました。

出来上がったお面を付けると、自然とみんなかえるのようにジャンプを始めて、絵本に出てくるセリフを喋ったりしていました。

それがどんどん発展していき絵本の中の「のどじまん大会」をやってみたいと声が上がったり….。絵本には出てきませんが「かえるのかけっこ」をやってみたい！という声が上がったりし、日々の保育の中で楽しんでいます！

この絵本に限らず、いろいろな絵本を読み聞かせする中で、すぐに子どもたちはセリフの真似をしたり、登場人物になりきってみたりして楽しんでいます。子どもたちの「やってみたい！」という思いを大切にして毎日の遊びに取り入れていきたいと思います！

１０月１７日　保育士Y

先日、市の栄養巡回指導があり、栄養士さんから正しい箸の持ち方を教えて頂きました。まずは、親指と人差し指で「バキューン！」手の鉄砲を作ります。そして、その手でクリップを付けた１本の箸を持ちます。人差し指だけをクリップの持ち手の内側に入るようにして…。すると自然に中指が箸の下にいき、正しい持ち方に近づきました。そのまま手首を曲げ伸ばしして、箸を上下に動かします。「１・２、１・２……」慣れてきたところで、「どんぐりころころ」の歌に合わせて上下運動をしてみました。「どんぐりころころ　どんぶりこ～」次に２本目の箸を、栄養士さん、保育士から手の隙間に差し込んでもらい、正しい箸の持ち方ができあがりました。正しい持ち方で物をつまむ練習です。スポンジを小さく切ったもの、小さな発泡スチロールを机に置いて、箸でつまみます。 「できた！」と保育士に見せる子もいれば、つまもうと一生懸命になるあまり、握り箸になってしまう子もいました。箸の持ち方を身に付けるには、毎日の積み重ねが必要なようです。今回習ったことをみんなでやってみたり、給食の時に声掛けしたりして、少しずつできるようにしていきたいと思います。お家でも、ぜひやってみてください！ 器を持って食べるのも上手になってきました。みんなで食べるとおいしいね！

１０／１３、１７　　保育士S

遊戯室でダンスを踊っていた子どもたちに、保育士がタンバリンを用意すると「何それ～！」「なんか音がする」と興味津々な子どもたち。保育士の動きを真似してタンバリンを振ったり、叩いてみたりしていました。

“シャンシャン”、“タンタン”など様々な音が出ると嬉しそうにしていました。

そこへぱんだ組さんがお客さんとして見に来てくれました。

「見ててね～！」と張り切る子や恥ずかしそうにする子もいましたが、保育士の動きを真似して踊ったり、タンバリンを叩いたりと音楽に合わせて体を動かすことを楽しんでいました！

その後、ぱんだ組さんが発表会で歌う歌を聴かせてくれました。

ぱんだ組さんのかっこいい姿に「すご～い！」「かっこいいね～！」と拍手をする子どもたちでした。

保育士S　１０/２０