６月のお部屋の壁面制作をしました。

保育者が「何色の傘にする？」と聞くと、「僕は青の傘！」「〇〇ちゃんはピンクがいい！」と言い、好きな色の傘を選びました。

シールを配るとみんな夢中でシールを貼り、カラフルで可愛い傘ができました。「きらきらぼしの傘にするの！」と、星のシールをたくさん貼っている子もいましたよ！

お部屋に飾るのが楽しみだね！

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うさぎ組になって早２ヶ月が経ち、好きなおもちゃで遊んでいる姿がたくさん見られるようになりました。
最近では、ダンシングアリゲーターという紐を引っ張って遊ぶおもちゃを楽しんでいます。
引っ張ると“カタカタ”と音が鳴り、とても魅力的なおもちゃです！

初めは握る力が弱く、引っ張ろうとするとスルッと手から紐が抜けてしまっていた子ども達。しかし回数を重ねていくうちにしっかり握れるようになりました！！

 

手指には大きく分けて２つの役割があります。
①つまむ
親指・人差し指・中指は物をつまんだり、細かい作業を行ったりするのに適しています。ペンやお箸を持つ時にこの３本を使うのでイメージしやすいかと思います。
②握る
中指・薬指・小指は物を握る時に大きな力を発揮するするのに適した指です。スプーンを持ってすくう時や重いものを持つ時などにはこちら側の指の力を入れて握ると力が入りやすくなります。

今回は②を意識した遊びを保育に取り入れてみました。
①は子ども達の成長に合わせて保育に取り入れていきたいと思います！

 

５月２７日　６月７日

 

年中組になって始まった学習あそび。講師の中村哲夫先生より鉛筆の持ち方を教えていただき、間違い探しや線あそびなどを楽しんでいます。

鉛筆は親指、人差し指、中指の三本の指で持つことを教えてもらうと「こうかな？」「難しいよー。」と話しながらも一生懸命取り組んでいました。

間違い探しでは、間違いを見つけられないお友達に教えてあげ、助け合う素敵な姿がみられました。

学習あそびを通して、鉛筆に興味が出てきた子供たち。自由遊び時も鉛筆を使って絵を描いたり線を書いたりしています。

鉛筆にたくさん触れ、書くことに親しんでいきたいと思います。

 

６月１日（金）